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前不久跟随师傅清点物料备件,因此得知物料备件的存放,分类沿袭着本船先前主人日本船员的管理模式。物料备件被严格的分类并加以编号存放,分类细之又细,显得过于“迂腐呆板”没有变通。用一个可能略为夸张的词来形容就是“穷其所能”。
按照中国人的习惯和想法,东西可以存放在一起而减少分类带来的麻烦,存放的散乱也浪费时间,使用时还得去仔细寻找确认。而本船备件已被严格的予以分类、编号然后装入塑料袋子中存放。哪些抽屉放着某一个或一个以上机器所用的备件,同一机器所用的所有备件存放在一起。同样的一个备件即使功能,尺寸一样因所用机器的不同而分开存放。更有甚者一个小小的指示灯帽因为其红绿颜色的不同而被编以不同的编号分开予以存放,所以我不能不吃惊。
我们为什么会沿袭这种做法,学习日本船员的备件分类管理模式并坚持下去而放弃原来的方法呢?师傅给我讲解了当中的原因,日本船员所以如此细心严谨的予以分类存放并坚持这样做,是由于他们公司的管理和他们形成的固定思维。他们认为应该这样做,这样做才是最合理的,有利于使用,位置很明确,备件作用很明显,使用后也便于更新。表面上杂而无章,费时费事。实则井然有序,使用方便。正所谓的“磨刀不误砍柴功”。这也许是日本企业闻名于世,科技领先的秘籍吧!
学习借鉴强调的是一种思维,并将这种思维融入到自己的日常生活工作中去,用更先进的思想武器来武装自己、改造自己。我想我的学习借鉴之路从物料备件的分类开始是很有益的。
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